Kegiatan BGMD chapter Jepang turut diliput media Lokal

Serangkaian acara BGMD 2018 telah dilaksanakan.
Setelah BGMD chapter 2018 di wawancara oleh radio di Australia, kini kegiatan BGMD chapter Jepang yang diliput oleh media lokal.

Salah satu Kegiatan BGMD 2018 Chapter Jepang

Berita selengkapnya dapat diakses melalui tautan berikut ini :
BGMD Chapter Jepang

 

Simak pula perjalanan mereka di instagram PPI Dunia

[BGMD PPI Dunia] Halo teman-teman PPI Dunia! Kembali lagi di #BGMDDiary #Day5 #BGMDJepang Kali ini kita akan membaca catatan diary dari Bapak dan Ibu guru yang berkunjung ke Jepang.. Apa saja yang dilakukan para guru di hari ke-5?! Yuukk mari kita simak! “Seminggu, Bukan Sebulan atau Setahun. Tak terasa sudah seminggu kami berjibaku dengan segala keterkaguman dan kebersahajaan sebuah sistem yang luar biasa tertata. Dihari terakhir ini kami berkesempatan mengikuti sebuah kelas dari awal hingga akhir. Beberapa hal menarik yang dapat kami tuliskan: 1. Be A Leader Since elementary School, So what..! Siswa kelas 5 dan kelas 6 membentuk sebuah badan organisasi di sekolah ini yang bertugas membuat beberapa kegiatan menarik, seperti acara pagi ini. Semua kelas diajak bermain lari tangkap. Semua persiapan dan kontrol jalannya acara dilakukan oleh anak-anak. Guru hanya mendampingi di belakang baris. What a great job! 2. Safety Chair Ada yang menarik sejak pertama masuk kelas, di mana di setiap kursi terdapat seperti bantalan yang dilekatkan disandarannya. Ternyata itu merupakan sebuah alat yang harus dipakai di kepala saat terjadi bencana gempa bumi sebagai pengganti helm pelindung kepala. Sekolah ini melakukan simulasi gempa bumi sebulan sekali. Sungguh detail dan efisien. 3. Energi yang sangat cukup. Saat istirahat siang mereka akan menjalankan makan siang bersama, kemudian siswa yang bertugas akan mengambil makanan dan menyajikannya kepada teman-teman. Dan serunya menu makanannya sudah dirancang sedemikian rupa untuk kepentingan kesehatan anak. 4. Please, Don’t Push me to know everything! Pelajaran di kelas diangkat dari semua hal yang terjadi di lingkungan sekitar siswa.. Karena bagi mereka hal terpenting pertama adalah mengenal lingkungan sekitar terlebih dahulu. 5. Don’t too much! Setiap satu pembelajaran yang dijalankan selama 45 menit, content yang disuguhkan sangat sesuai porsi. Materi pembelajaran yang disuguhkan sesuai porsi anak-anak, tidak terlalu banyak. (lanjut dikolom komentar)

A post shared by PPI Dunia (@ppidunia) on

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *